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20/01/2016

L'hiver, le gel et les glaçons

Les températures hivernales sont arrivées, les GS s’interrogent : Qu’est-ce que le gel, le verglas ? Comment se forme-t-il ? Peut-on geler quelque chose ? Quoi et comment ? Et si l’on fabriquait de jolis glaçons …

Après débat, les enfants remplissent des ramequins en plastique avec de l’eau et des petits éléments décoratifs, puis ils sont déposés sur le tapis de l’aire de jeu, gelé...

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Le lendemain, voici le résultat de nos observations et nos conclusions sensorielles :  

Dehors, il fait assez froid pour que l’eau gèle : elle devient « dure » (solide !) le glaçon a la même forme que le ramequin, il est froid, mouillé, il glisse entre les doigts, il est transparent et il n’a pas d’odeur !

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21:19 Publié dans Maternelle | Lien permanent | Commentaires (0)

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